Александрова Ольга Викторовна: Большая книга по развитию внимания, памяти и речи для малышей

Книга мне понравилась. Да, соглашусь с предыдущими отзывами что задания не на один возраст, но мне это как раз нравится. Во-первых я могу заниматься и со старшей дочкой (6 лет) и с младшей (2,5 года) по одной книге, а младшая вообще обожает ситуации когда может сказать что она что-то делает совсем как сестра. Во-вторых пока ребенок растет, книгу можно иногда убирать повыше на пару месяцев, потом достать и это будет как в первый раз интересно и всегда найдутся задания, соответствующие актуальному уровню развития ребенка. Если же забыть про возрастные ограничения, то как детский психолог могу сказать, что задания составлены грамотно, свою функцию они выполняют: способствуют развитию внимания, памяти и речи у детей.

Согласна с отзывом, что занятия совершенно неудобно структурированы. Возрастной диапазон довольно широкий. Какие-то задания для 3,8 лет слишком простые, какие-то как раз нужного уровня сложности, а какие-то даже не пытаюсь объяснить ещё, так как явно рано. Получается, что книгу листаем и вперемешку выполняем или оставляем на потом. Обложка приятная - не плотная, но и не такая мягкая как, к примеру, у кумонов. Иллюстрации ребёнку нравятся, задания тоже, выполняет с интересом. Книгу всё же советую - так как занятия должны проходить в первую очередь так, чтоб ребёнку нравилось. Сложности с систематизацией ложатся на плечи родителей. Большая часть книги рассчитана на возраст 4+ как мне показалось.

Указано, что переплет твердый. Фактически средний, т.е, как много лет назад были бумажные папки. Считаю, что задания рассчитаны не на один возраст: то нужно кружок закрасить определенным цветом, а то гербы запомнить. Придется родителям выбирать задания соответственно возрасту, периодически убирать книгу на долго, потом для нескольких заданий снова доставать и снова надолго убирать, ждать когда ребенок подрастет. Но естественно не 0+, как написано. Для этой книги ребенок должен соображать...