Горбунова С. Ю.: Обучение детей с ОНР просодике, произношению и языковому анализу

Данное учебно-методическое пособие содержит методические рекомендации и дидактические игры для коррекции нарушений звукопроизношения, развития ритмико-интонационной стороны речи и формирования основных видов языкового анализа и синтеза. Пособие поможет учителям-логопедам в проведении логопедического обследования речевых функций и эффективных занятий по коррекции речевых нарушений у детей. Дидактические игры и игровые приемы помогут закрепить навыки правильного произношения звуков, развить грамматический строй речи, дыхательную систему, ритмико-интонационную сторону речи, основные виды звукового анализа и синтеза, а также навыки словоизменения и словообразования.

В пособие включены упражнения и задания на развитие когнитивной сферы – словесно-логического мышления, памяти, внимания. Пособие дополнено электронным приложением, содержащим необходимый иллюстративный материал к занятиям. Адресовано школьным и дошкольным учителям-логопедам.